{"id":12203,"date":"2026-03-27T11:01:28","date_gmt":"2026-03-27T11:01:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edukasoftware.com\/2026\/03\/27\/eduka-newsletter-march-2026-feedback-and-a-new-homepage\/"},"modified":"2026-03-27T11:12:27","modified_gmt":"2026-03-27T11:12:27","slug":"newsletter-eduka-mars-2026-evaluations-et-nouvelle-page-daccueil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edukasoftware.com\/fr\/2026\/03\/27\/newsletter-eduka-mars-2026-evaluations-et-nouvelle-page-daccueil\/","title":{"rendered":"Newsletter Eduka Mars 2026 : Evaluations et nouvelle page d’accueil"},"content":{"rendered":"\n

Actualit\u00e9s Eduka<\/h2>\n\n\n\n
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Finance<\/h3>\n\n\n\n

Recouvrement : une d\u00e9marche active en 4 \u00e9tapes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019approche de la facturation du T3 et de la cl\u00f4ture de l\u2019ann\u00e9e scolaire, il est essentiel de s\u00e9curiser un taux de recouvrement \u00e9lev\u00e9. Une d\u00e9marche structur\u00e9e, en quatre \u00e9tapes, permet d\u2019anticiper les risques et de ma\u00eetriser les impay\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

1. Analyse globale :<\/strong> Module Finance\/Tableau de bord<\/p>\n\n\n\n

Une premi\u00e8re lecture par frais donne une vision claire des montants en jeu et des situations potentiellement sensibles.<\/p>\n\n\n\n

2. Analyse d\u00e9taill\u00e9e<\/strong> : Impay\u00e9s, balance \u00e2g\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Les outils d\u2019analyse disponibles<\/a> (anciennet\u00e9, liste des familles en impay\u00e9s, balance \u00e2g\u00e9e avec ou sans \u00e9ch\u00e9anciers, rapports d\u2019impay\u00e9s) permettent de qualifier pr\u00e9cis\u00e9ment les retards et d\u2019identifier les priorit\u00e9s d\u2019action.<\/p>\n\n\n\n

3. Relances structur\u00e9es :<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le module Finance \/ Relances : facilite l\u2019envoi de relances aux familles et permet d\u2019en assurer un suivi rigoureux.<\/p>\n\n\n\n

Ces communications clarifient la situation pour les familles, favorisent la r\u00e9gularisation et limitent les \u00e9changes correctifs.<\/p>\n\n\n\n

4. Traitement des situations persistantes<\/strong><\/a><\/strong> : <\/p>\n\n\n\n

Lorsque les relances restent sans effet, les dettes peuvent \u00eatre transf\u00e9r\u00e9es en cr\u00e9ances contentieuses afin d\u2019assurer un suivi formalis\u00e9 et adapt\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Administration<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Effectifs pr\u00e9visionnels pour construire vos futurs EDT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans le cadre de la construction des emplois du temps de la prochaine rentr\u00e9e, Eduka vous permet de peupler votre application EDT avec vos \u00e9l\u00e8ves issus de la r\u00e9inscription et de l’inscription. Si vous utilisez la suite Index Education (EDT-Pronote), le travail effectu\u00e9 sur une base EDT monoposte est aliment\u00e9 par deux listes d’\u00e9l\u00e8ves inscrits et d’\u00e9l\u00e8ves r\u00e9inscrits. Pour ceux qui n’utilisent pas EDT, les listes export\u00e9es par Eduka sont adaptables \u00e0 votre besoin.<\/p>\n\n\n\n

– Gain de temps et simplicit\u00e9 par un transfert utilisant un simple format Excel<\/a>,<\/p>\n\n\n\n

– Fiabilit\u00e9 des donn\u00e9es de base des \u00e9l\u00e8ves ins\u00e9r\u00e9es dans vos emplois du temps pr\u00e9visionnels (nom, pr\u00e9nom, date de naissance),<\/p>\n\n\n\n

– Pr\u00e9cision pour collecter les bonnes branches scolaires et options N+1<\/a>, <\/p>\n\n\n\n

– Exportation des photos des \u00e9l\u00e8ves pour un import dans Pronote <\/a><\/p>\n\n\n\n

– Mise \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8re jusqu’\u00e0 l’\u00e9t\u00e9 des nouveaux inscrits par des exports r\u00e9guliers,<\/p>\n\n\n\n

– M\u00e9thode optimale pour pr\u00e9parer facilement une synchronisation Eduka \/ Pronote \/ Eduka d\u00e8s la pr\u00e9-rentr\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9couvrez comment exporter vos effectifs dans EDT<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Education<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Evaluations : un premier bilan positif dans quinze \u00e9coles<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le module Evaluations et Bilans d’Eduka vient de vivre son premier semestre au sein d’une quinzaine d’\u00e9coles \u00e0 travers le monde. Attentifs aux retours d’exp\u00e9rience de chacun, chaque \u00e9cole concern\u00e9e a pu s’exprimer dans une enqu\u00eate r\u00e9cemment diffus\u00e9e et peut encore partager ses attentes dans le nouveau Forum accessible sur notre plateforme CCC.<\/p>\n\n\n\n

Quelques nouveaut\u00e9s sont d\u00e9j\u00e0 d\u00e9ploy\u00e9es :<\/p>\n\n\n\n